12月5日，河南应用技术职业学院马克思主义学院组织召开党的二十届四中全会精神深度融入思政课教学集体备课会，副校长黄振中莅临指导、马克思主义学院部分思政课教师代表参会。

会议伊始，大家集中观摩学习了“党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课与微课展示活动”。展示活动精选了不同学段、针对不同课程特点的教学设计范例。大学阶段重在运用案例分析与理论阐释相结合的方法进行了生动演绎，中小学阶段的展示则侧重于以贴合学生认知特点的叙事方式和情境设计，将宏观政策精神转化为富有感染力的课堂内容。这些高质量的示范课例为在场的思政课教师提供了直观、具体、可借鉴的教学参考。

观摩结束后，进入研讨环节。各教研室主任及教师代表紧密结合所授课程进行发言。大家一致认为，必须精准把握全会的精神实质，重点将全会对发展形势的科学判断、对中国式现代化实践的深化部署、对“十五五”时期经济社会发展目标任务的战略规划，特别是关于发展新质生产力、统筹高质量发展和高水平安全等新论述、新要求，作为鲜活的理论养分融入教学体系。

最后，黄振中作总结讲话。他对本次备课会的及时性与有效性给予充分肯定，并对老师们的深入思考表示赞赏。将党的二十届四中全会精神融入思政课教学，是当前思政课教师肩负的一项重要政治任务和教学使命。他对全体思政课教师提出三点要求：第一，深刻把握四中全会精神的核心要义，筑牢思政课的理论根基；第二，创新思政课教学方式方法，让全会精神入脑入心；第三，构建“大思政”育人格局，拓展思政课建设的广度与深度。思政课教师要以高度的育人担当，把思政课堂打造成传播党的创新理论的主阵地，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基，为中国式现代化建设输送更多德才兼备的栋梁之材！

本次集体备课会主题鲜明、内容充实、研讨深入，为全校思政课教师学习、解读党的二十届四中全会精神提供了重要平台，更在“为何融、融什么、怎么融”等关键问题上统一了思想、明确了方向、探索了路径。接下来，马克思主义学院将继续深化集体备课机制，加强教学研究，确保党的创新理论在课堂上常讲常新、入脑入心。（刘培培  张振华）

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